由設計實驗室Nanographics創建的SARS-CoV-2病毒顆粒的3D掃描(照片來源:NANOGRAPHICS.AT/Handout via REUTERS)

英國研究指出:學習障礙者感染COVID-19後有較高死亡可能性

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有學習障礙及腦性麻痺(Cerebral palsy)和唐氏綜合症(Down’s syndrome)的人,感染COVID-19後,需要住院的可能性比其他人多了五倍,死亡的可能性更高達八倍。

 

由設計實驗室Nanographics創建的SARS-CoV-2病毒顆粒的3D掃描(照片來源:NANOGRAPHICS.AT/Handout via REUTERS)

 

週四一項新的學術研究顯示,患有重度學習障礙的人,如果感染COVID-19的話,更可能會出現嚴重的症狀和死亡的風險。

該研究發表在英國醫學期刊(BMJ,British Medical Journal),報告顯示有學習障礙、腦性麻痺及唐氏綜合症的人,感染COVID-19後,與英國其餘人口相比,需要住院治療的可能性多了5倍,死亡的可能性更是其8倍。

儘管統計數據確實指出學習障礙者染疫後的重症及致死風險更高,但這並不表示學習障礙本身與病毒間存在因果關係,儘管存在著共病症(comorbidity)的情況。此外,這種相關性也被認為與這一族群在醫療健保方面處於較弱勢及不利的地位有關。

身心障礙者往往需要接受更多的照護,而且通常是終生都必須接受醫療上的協助。然而, 這曾是中央健保署(NHS,National Health System’s)2019年長期照護計劃的一部分,但這計畫中早已存在著不平等的情況。

值得注意和令人不安的是,該研究指出在疫情流行期間要求遵守放棄急救(DNACPR,Do Not Attempt Cardiopulmonary Resuscitation)的命令,因為許多人擔心會根據患者的年齡或認知程度來決定接受治療的優先順序。

儘管該研究本身存在一些局限性,例如無法只根據醫療記錄就斷定患者是否具有學習障礙,但它確實早已存在於醫學文獻中,該研究指出,英國有學習障礙的人平均上比其他人早20年逝世。

為了解決這個問題,該研究的作者,英國皇家精神科醫學院(Royal College of Psychiatrists)的肯.考特尼(Ken Courtenay)和挑戰行為基金會(Challenging Behaviour Foundation)的薇薇安.庫柏(Vivien Cooper)指出,在疫情流行的期間,研究並幫助那些有學習障礙的人得以免於住院和死亡的高風險是多麼重要。

 

新聞出處:JP
新聞日期:2021/07/22
翻譯|
校稿|編審|台灣ICEJ團隊

 

經文與禱告

詩篇116:5
耶和華有恩惠,有公義;我們的神以憐憫為懷。

詩篇107:20
祂發命醫治他們,救他們脫離死亡。

 

禱告方向:
恩惠、公義及憐憫的神,懇求神賜下醫治在疫情期間的所有的患者,並求神格外保守這些身體有殘疾的人,將醫治及平安澆灌在他們身上!

 

 

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